Buscan profesores cumplir contenido; programa televisivo "Aprendiendo en casa no ayudó mucho”: experto
El ciclo escolar 2020-2021 concluye con una certeza: la mayoría del profesorado de educación básica se preocupó más por las evidencias de los trabajos que por el aprendizaje que alcanzó el alumnado.
“Con la pandemia pasamos de un proceso de enseñanza-aprendizaje a uno de enseñanza-evidencias. Como profesor ya no me importa que aprendas, si no que se cubran los contenidos”, afirmó el doctor en Ciencias de la Educación, Flavio de Jesús Castillo Silva.