Magdalena Elizabeth Ferrer García
Hoy, me permitiré escribir sobre la profesora Rosario Sampablo y sobre la gran experiencia y de cómo, desde la maravillosa profesión que es la pedagogía, nos compartió conocimientos en pro del cuidado del infante. Fue la tarde del pasado sábado cuando los integrantes del INEIP tuvimos el gusto de recibir en el Instituto a la Licenciada en Educación Especial y Maestra en Audición y Lenguaje Rosario Sampablo, quien labora como docente en un servicio conocido como USAER (Unidad de Servicios de Apoyo a la Educación Regular). La maestra, con más de 28 años de trayectoria tuvo la gentileza de mostrarnos el trabajo que realiza con los niños, niñas, padres, madres y docentes. Lo anterior como parte de la formación que se nos proporciona como psicoanalistas, ya que es de suma importancia el conocimiento de las Infancias para la labor que desempeñamos cotidianamente dentro del dispositivo clínico- social “Infancia es destino”.
La maestra Rosario nos explicó al grupo de psicoanalistas, su interesante tarea. Ella atiende alumnos con dificultades en el aprendizaje y necesidades especiales. Al hacerlo, los evalúa para recabar información y elaborar un diagnóstico. Posteriormente, se encarga de diseñar estrategias para apoyar el aprendizaje de los alumnos y también, orienta a los docentes y padres de familia.
Cuando la maestra explicaba sobre su ocupación, nos decía que realiza talleres. Al respecto de estos, nos narró una anécdota: la madre de un pequeño le dijo que el taller le permitía permanecer con su hijo y disfrutar con él sin el estrés de sus actividades cotidianas. Expresiones como esta le permiten, como docente, tener un indicador de la efectividad de las actividades con padres e hijos.
Personalmente, observé la pasión y entrega con la que la Licenciada se desenvuelve, contagiándonos a quienes la escuchamos, pues, dentro de nuestros dispositivos clínico-sociales, implementados en primarias y secundarias, habremos de llevar el mensaje de anoticiar a los menores sobre su vida psíquica y dar a conocer a los padres de familia que esta existe, así pues, trabajaremos esa conexión de la que la maestra Rosario nos habló.
