Por Alejandro José Ortiz Sampablo
A quienes se autorizan a dudar de su propia clínica:
Escribo estas líneas no como quien dicta una norma académica, sino como aquel que, tras 20 años de ejercicio, una década dirigiendo el INEIP A.C. —y como creador de sus dispositivos clínico-sociales como el de “Infancia es destino” y "Tejiendo Vidas: Psicoanálisis Social para la Infancia y la Comunidad"—, ha comprendido que el psicoanálisis solo ocurre allí donde la burocracia se detiene.
Hoy, la academia y el discurso que prevalece pretende convencernos de que la clínica se sostiene con títulos y estandarizaciones que terminan por patologizar la vida interna de los seres humanos (psique). Frente a ese empuje "religioso" de la titulación, —mismo que hoy cuenta con fervientes creyentes— nace la Cátedra Psicoanalítica. No es un claustro cerrado; es un acto de soberanía que busca romper dicho ideal —encantamiento— del Yo.
¿Por qué llamarlo Cátedra?
Elegí Cátedra entre muchos otros nombres no para erigir un trono de verdades absolutas, sino por su sentido más profundo: en este contexto es el asiento que ofrece el soporte necesario para que el analista pueda errar. En la formación de psicoanalistas, "errar" no es fracasar; es recuperar el sentido del caminar errante, de buscar y vagar por los textos de Freud y Lacan, hasta que se produzca una colisión real entre la teoría y la propia vida del analista en formación, esta esencia está impregnada en Cátedra psicoanalítica; en cada encuentro, buscaremos que colisione la teoría psicoanalítica y tu propia vida.
Nuestra propuesta es una resistencia:
• Resistencia a la frialdad: Rechazamos la educación como una transferencia de datos muertos. Apostamos por una transmisión que te toque, que te mueva.
• Resistencia al poder: Renunciamos a las "ganas de curar" o a la posición de poseedores de poder, enemigos silenciosos del método psicoanalítico.
• Resistencia al silencio: Esta cátedra es la decantación de diez años de escuchar el malestar en la plaza pública de Oaxaca y de la ejecución de los dispositivos clínicos-sociales del INEIP A.C.
Te invitamos a un encuentro que ocurre dos veces al mes. No a aprender una doctrina, sino a propiciar un hallazgo. Esta es una invitación para quienes desean poner en cuestionamiento su quehacer clínico o iniciarlo desde una ética que privilegia el acto analítico en vivo.
Porque al final, el psicoanálisis es eso: la posibilidad de que un sujeto recupere su soberanía a través de su propia falla lograda.
"En esta Cátedra, apostamos por la falla lograda: ahí donde el saber académico tropieza, es donde comienza la formación del analista"
¿Quieres saber más sobre Cátedra Psicoanalítica 2026: el acto en vivo?
Encuentros: Dos veces al mes.
Propósito: Cuestionar el quehacer clínico e iniciar la formación desde la ética del hallazgo.
Contacto: 951 244 70 06 / [email protected].
