¿Te imaginas que te quiten el examen final tras ganar una apuesta? Esto pasó en una Universidad Chapman durante la clase de un profesor quien también ejerce como ejecutivo de relaciones públicas de Taco Bell.
@sylvieclaire My professor said if our class got a tiktok to 1 million likes he would cancel the final!! Please like!!! #communicationsclass #influencermarketing #finalexam #college WHY ARE PPL USING THIS SOUND - John Phillips
El profesor Matthew Prince quien imparte la clase de Mercadotecnia de Influencers propuso a sus estudiantes que si lograban que un TikTok generara un millón de visitas antes de que llegará la aplicación del examen final, éste se cancelaría para toda la clase.
Pues dicho y hecho, la estudiante Sylvie Bastardo subió ese mismo día un TikTok de escasos segundos solicitando a los usuarios de esta red social que le dieran me gusta para que su exámen final fuera cancelado.
Lo que la joven hizo en un principio fue que le agregó un audio en tendencia que le apareció en la sección "Para Ti" y finalmente le añadió la siguiente descripción:
"¡¡¡Mi profesor dijo que si alguien en nuestra clase lograba tener un TikTok con un millón de me gusta cancelaría el final!!! ¡¡¡Por favor, presionen el botón de me gusta!!!"
Los usuarios comenzaron a llenar de likes el video de manera inmediata, de tal manera en que lograron el cometido y el clip acumuló más de 4 millones de vistas.
El profesor finalmente aceptó la derrota no sin antes explicar mediante un duo en TikTok al video de la alumna la razón de haber propuesto el reto.
Tras volverse viral, el profesor Prince hizo un dueto con el video de Bastardo y explicó que cuando dejó ese reto a sus 80 estudiantes no esperaba que lograrán el objetivo tan rápido.
@itsmattprince #stitch with @sylvieclaire guess i dont have to grade a final now. AND I made my point. Win win if you really think about it #influencermarketing #professorsoftiktok #chapmanuniversity #professortok #collegelife #college original sound - Matt Prince
"Esperaba que evolucionara a lo largo del semestre y que pudiéramos trabajar juntos en cosas que ayudarán a apoyar la creación de contenido. Pensé que progresaría a medida que los estudiantes aprendieran cómo hacer crecer su contenido", expresó el profesor.
Explicó que con este tipo de tareas quiere demostrar que las formas antiguas de publicidad en línea se están volviendo obsoletas ya que la tecnología está en constante evolución y "tenemos que evolucionar con ella, seguir el ritmo de la cultura y creo que los estudiantes responderán favorablemente a eso".
