Se dice que el 70% de los problemas que nos afectan a todos vienen de nuestra historia y relación familiar. El menor, por amor ciego, adopta reacciones y soporta cargas que le dificultarán la vida de adulto. Bert Hellinger, tras 16 años trabajando en Sudáfrica y debido una experiencia que tuvo con tribus africanas, desarrolló su propia terapia sistémica familiar denominada "Constelaciones familiares".
Liliana Alberto Ruiz, profesora de teatro, actriz y directora de escena, nos explica el nuevo método de enseñanza, basado en la pedagogía sistémica y constelaciones familiares.
La especialista utiliza este método como una herramienta para trabajar con sus alumnos, mediante el cual estudia los elementos de equilibrio, jerarquía y pertenencia. Consiente en hacer una mirada al sistema familiar, permitiendo a los docentes entender aquellos problemas que sistemáticamente están causando cierto desequilibrio en el alumno como: sufrimiento, agresividad, dificultad de relacionarse con sus compañeros y/o maestros, complicaciones de jerarquías, depresiones, bloqueos, etc.
La pedagogía sistémica se basa en hacer amoroso el conocimiento con el objetivo de ayudar a los alumnos a reconocer su potencial, honrar sus raíces y familia, a través de dinámicas:
Dinámicas de teatro: Juegos para reconocer jerarquías, el respeto de las mismas y detectar algún problema familiar.
Dinámicas de colores: es una forma de reconocer los talentos a través de una exploración ya que fenomenologicamente los jóvenes escogen un color de acuerdo a su personalidad. Los colores pertenecen a una implicación sistémica familiar.
Dinámica de la fotografía: Los padres son involucrados a través de recuerdos como fotografías.
La pedagogía y terapia sistémica se basa en reconocer nuestro sistema familiar y mediante un árbol genealógico se descubren implicaciones de nuestros antepasados.
"No juzgar y reconocer que este problema está en nuestra historia, sino aprender de ello, es la manera de acceder al conocimiento de una manera amable y am orosa" advirtió, señaló, la especialista.
También mencionó que este nuevo método de enseñanza puede utilizarse a partir de la etapa preescolar hasta el nivel universitario, siendo utilizado de una manera lúdica y casi invisible en el aula, a través maestros y pedagogos sistémicos.
Liliana Alberto nos compartió la verdadera razón por la cual comenzó a utilizar este nuevo método de enseñanza:
"Me encontré en una escuela donde no tenía el control en los alumnos, siendo algo desesperante, fue entonces que encontré esta modalidad de enseñanza, para después estudiar una maestría del tema. La primera beneficiada fui yo, como profesora, ya que tengo una visión diferente, veo a mi profesión con más respeto, más armonía, me siento contenta, valoro mi trabajo, pienso que un maestro en estas condiciones, puede compartir de una manera amorosa sus aprendizajes".
Así mismo la experta manifestó, que le gustaría que se conociera cada vez más la pedagogía sistémica, ya que los beneficios no sólo son para los alumnos, sino también para la sociedad en conjunto.
TOMA NOTA
*Si alguna vez existió en nuestra familia una persona que tuvo un trastorno mental como la esquizofrenia, el menor, puede manifestar algún comportamiento ligado a este trastorno.
*Hay alumnos que son muy rebeldes : este comportamiento se debe a que el menor responde a un amor profundo que tiene en su sistema familiar y debido a este, le cuesta relacionarse con el maestro, ya sea que esté, le recuerde a algún familiar.
