- Brigadas de vigilancia acompañaron el arranque del encuentro
Entre medidas de seguridad, el Movimiento Democrático de los Trabajadores de la Educación de Oaxaca (MDTEO) de la Sección 22 del SNTE-CNTE inició ayer su Octavo Pre-Pleno Democrático Ordinario en el auditorio del Hotel Casa del Maestro, en esta ciudad, para revisar el desempeño de su Comité Ejecutivo, a la mitad de su periodo de gestión de cuatro años.
Las disposiciones preventivas, incluyeron la colocación de una reja de seguridad en la puerta lateral del inmueble por donde ingresaron los delegados asistentes, así como la integración de brigadas de vigilancia en el exterior con trabajadores de la educación de las diferentes regiones.
Durante la apertura, la secretaria general de la Sección 22 del SNTE-CNTE, Yenny Aracely Pérez Martínez, afirmó que el Octavo Pre-Pleno Democrático Ordinario constituye un espacio de rendición de cuentas del Comité Ejecutivo a la mitad de su periodo y determinar así si está cumpliendo las tareas encomendadas por el Décimo Segundo Pre-Congreso Democrático, donde fueron electos sus integrantes.
Por eso, sostuvo que el análisis permitirá reedireccionar el trabajo de las estructuras sindicales estatutarias y no estatutarias del MDTEO, a través de un debate con argumentos sólidos bajo sus Principios Rectores y sus Principios de una Gestoría Honesta y Democrática, así como Código de Ética.
Además, dijo que el Octavo Pre-Pleno Democrático Ordinario también se caracterizará por el fortalecimiento del MDTEO por ser un referente de la lucha nacional magisterial y hermano mayor de la CNTE.
De acuerdo con el Documento Orientador, el Octavo Pre-Pleno Democrático Ordinario fue convocado para revisar el actuar y la funcionalidad de la estructura sindical estatutaria y no estatutaria, así como de los organismos auxiliares del MDTEO, porque actualmente vive un período de crisis que se ha acentuado, entre otros factores, por la falta de una gestoría honesta y democrática que ha violentado los derechos laborales de los trabajadores de la educación y puesto en entredicho el papel de los representantes de los diferentes niveles educativos.
