- La aparente reducción en la matrícula responde a un fenómeno poblacional
En Oaxaca en el presente ciclo escolar se registró una reducción en la matrícula en educación básica escolarizada de menos 41 mil 692 estudiantes, respecto al ciclo 2023-2024, en tanto la contratación de docentes registró un aumento de 5 mil 838, que representa el 10.99 por ciento respecto al ciclo escolar inmediato anterior.
Además, en total de personal de las instituciones de educación básica escolarizada en la entidad aumentó en este ciclo escolar en 4 mil 554 trabajadores, lo que representa un 6.11 por ciento respecto al ciclo escolar pasado.
De acuerdo a los datos de la dependencia federal, el ciclo escolar pasado había en el estado 13 mil 666 escuelas, mismas que se redujeron a 13 mil 619 en el presente ciclo, es decir 47 instituciones educativas menos, lo que representa un 0.34 por ciento.
En el caso de los estudiantes, el año pasado se registraron 884 mil 581 y en el este ciclo escolar sumaron 842 mil 889, por lo que hay un déficit en la matrícula de menos 41 mil 692, lo que representa el 4.71 por ciento.
Por género, en el ciclo escolar 2023-2024 los hombres sumaron 446 mil 165, pero en este año suman 404 mil 378, por lo que representan una disminución de menos 41 mil 787. En tanto, las mujeres en el ciclo anterior ascendieron a 438 mil 416 y en ese ciclo escolar suman 438 mil 511, es decir 95 más.
Respecto al personal docente las cifras señalan que en 2023-2024 fueron un total de 53 mil 86, pero en este ciclo escolar aumentaron a 58 mil 924 maestros, lo que representa 5 mil 838 más, es decir un aumento del 10.99 por ciento más que el ciclo escolar pasado.
El total de personal educativo también se incrementó en este nuevo ciclo escolar, toda vez que en el 2023-2024 sumó 74 mil 418 y ahora alcanza la cifra de 78 mil 972, es decir tuvo un incremento de 4 mil 554 personal, lo que representa un 6.11 por ciento.
Cabe señalar, que de acuerdo a los especialistas la matrícula escolar se reduce principalmente por la disminución de la tasa de natalidad en el país, lo que resulta en menos niños en edad escolar, y por la persistencia de factores de abandono escolar como la necesidad económica y la migración a escuelas privadas.
Por su parte, el Instituto Mexicano para la Competitividad (IMCO) ha advertido que la disminución en la matrícula escolar que enfrenta México no puede explicarse únicamente por la pirámide poblacional, advirtió que hay otras causas de fondo vinculadas con la desigualdad, la falta de recursos, el abandono escolar y la migración hacia escuelas privadas.
Aunque, por su parte, la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, ha rechazado que exista un incremento en la deserción escolar en el país. Según explicó, en conferencia de prensa, la aparente reducción en la matrícula responde a un fenómeno poblacional derivado de la baja natalidad que México experimenta desde hace varios años.
