HEROICA CIUDAD DE TLAXIACO, Oaxaca.- En la localidad de San Agustín Tlacotepec, Tlaxiaco, se llevaron a cabo las actividades del encuentro social y cultural de los beneficiarios de las casas y comedores escolares de la Niñez Indígena que cobertura el centro coordinador del Instituto Nacional de los Pueblos Indígenas (INPI) Tlaxiaco.
A este encuentro asistieron poblaciones de Santa María Yolotepec, Cañada de Galicia, Imperio Yosondúa, Vicente Guerrero, Santa Catarina Yuxia, San Pablo Tijaltepec, Ignacio Zaragoza, Santa Catarina Ticua, Santiago Nundiche, San Esteban Atatlahuca, entre otros pueblos originarios de la Mixteca.
Las casas y comedores escolares de la Niñez Indígena, los cuales juegan un papel importante en las poblaciones nativas, proporcionan servicios de alimentación y hospedaje a niños y adolescentes pertenecientes a los pueblos y comunidades indígenas, las cuales favorecen un mejor desempeño escolar al brindar un espacio en el que contribuye a la seguridad y permanencia de los educandos.
En esta ocasión, no sólo se reúnen a compartir momentos de esparcimiento y cultura, sino una integración social que a los pueblos indígenas se les permita una convivencia para conocerse aún más desde las infancias y que esta convivencia les sea útil para conocer su forma de vestir, hablar, comunicarse entre las variantes de las lenguas originarias.
Son convivencias que les permiten a las niñas y niños de los pueblos indígenas, contar con el contacto necesario para fortalecer la cultura y forma de vida entre los pueblos indígenas de la Mixteca.
La convivencia cultural, celebrada en San Agustín Tlacotepec, Tlaxiaco, no sólo es una forma de reunirse y participar en eventos sociales culturales y deportivos, sino de fortalecer los conocimientos que permanecen de manera ancestral, para evitar la explotación de su forma de vida, incluso del robo de sus artesanías, gastronomía, vestuario y formas de convivencia.
Los encuentros sociales, culturales y deportivos, expresan las autoridades de los servicios de zonas de supervisión indígena, se presentan como una herramienta efectiva, debido a que permiten la creación de espacios de convivencia y aprendizaje donde los participantes pueden desarrollar habilidades sociales, mejorar su salud física y mental fortaleciendo su sentido de pertenencia y comunidad.
