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Cumple Sección 22 primera semana sin clases en Oaxaca

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Foto(s): Cortesía
Nadia Altamirano Díaz

Alrededor de 800 mil estudiantes comienzan este jueves una segunda semana sin clases porque docentes y personal administrativo de casi 11 mil escuelas, aglutinados en la Sección 22, se sumaron a la huelga que el pasado 15 de mayo inició la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación. 

Ayer, la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación bloqueó la circulación vial en el Paseo de la Reforma, además de mantener su plantón en el Zócalo de la Ciudad de México que por la tarde registró leves afectaciones por la granizada en la Ciudad de México.

Las movilizaciones de ayer miércoles incluyeron bloquear los accesos al Palacio Nacional, lo que impidió que representantes de medios de comunicación ingresaran a la conferencia de prensa matutina de la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo.

Aún sin medios de comunicación, la presidenta ofreció su conferencia, pero sin reporteros ni reporteras, y ahí se refirió a la probabilidad de una reunión este viernes con representantes de la CNTE.

En una carta dirigida a madres, padres, tutores y autoridades educativas antes de iniciar una nueva jornada de lucha, la Sección 22 detalló que entre sus demandas está lograr una jubilación digna, luego de que en 2007 el ex presidente Felipe Calderón impuso una reforma a la Ley del ISSSTE que obliga a trabajadores a laborar hasta los 65 años.

Una vez que se pensionen, ésta se reducirá en un 40 por ciento menos que su salario, además de que deberán ahorrar alrededor de 2 millones de pesos en cuentas individuales por medio de una Administradora de Fondos para el Retiro (Afore).

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El magisterio tiene claro que tanto la administración del ex presidente Andrés Manuel López Obrador, como la de la actual presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, reconocen que estas reformas son neoliberales, no hay una solución a la problemática de jubilaciones, por lo que este jueves 15 de mayo inició la huelga nacional.

En estas movilizaciones exigen también mejores condiciones de infraestructura y equipamiento tecnológico para todas las escuelas y la entrega de uniformes escolares a estudiantes de educación básica.

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