Agencia Reforma
Las manifestaciones de normalistas y docentes se han intensificado por la mala gestión en la descentralización educativa, la corrupción en el sector, la concesión de intereses particulares y promesas difíciles de cumplir, sostuvieron ayer especialistas en educación.
Cuestionaron la rectoría del Estado sobre grupos con intereses en educación, pues en entidades como Oaxaca, han tomado las riendas de la vacunación contra COVID-19 para docentes; en Michoacán, ha sido una constante el bloqueo de vías férreas y viales, y ahora han tomado e incendiado autobuses; en Zacatecas, amenazan con intensificar protestas.
Érik Avilés, fundador de Mexicanos Primero en Michoacán, consideró que los grupos de poder dentro del magisterio disidente pugnan por "una agenda confidencial" que vulnera y viola el derecho a la educación de los alumnos.
En la entidad, refirió, hay distintas peticiones y grupos que promueven acciones: la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE), reconocida por la cúpula nacional a cargo de Gamaliel Guzmán; el grupo disidente Poder de Base, encabezado por Benjamín Hernández, y los normalistas que se mueven con los dos grupos.
En meses anteriores, recordó, las peticiones eran salarios adeudados, pero ahora piden bonos, becas y plazas automáticas a normalistas, con acciones que han derivado en saqueos a camiones.
"Están protestando las dos alas de la CNTE que supuestamente son antagónicas, pero mantienen una agenda complementaria, parece que se han dividido el pastel. Los normalistas tienen un plan de acción que se ve que no va a terminar pronto", expuso.
"Están atacando, porque ésa es la palabra, transgrediendo totalmente varios ámbitos. El tono de protesta que están usando es muy alto, las técnicas de presión que están usando superan incluso a las que se habían estado usando cuando efectivamente los maestros tenían dos meses sin cobrar su quincena", agregó.
La intención de estos grupos, aseguró, es buscar volver a beneficios que obtuvieron con anteriores administraciones, que cobijaron sus intereses e incrementar beneficios.
"Con la agenda confidencial buscan obtener beneficios, obtener recursos del Gobierno, tener poder y al final seguir controlando sus parcelas. Hay mucha inconformidad entre la sociedad, pues hay la necesidad de que el Gobierno sostenga la rectoría de la educación, mantener esa línea de no pactar con grupos fácticos", indicó.
Carlos Ornelas, experto en políticas educativas de la Universidad Autónoma Metropolitana, consideró que las protestas se han radicalizado porque existe una ruptura entre el Ejecutivo y la CNTE.
"Casi todos estos maestros y normalistas, sobre todo de áreas rurales, son de la CNTE, fueron aliados del Presidente Andrés Manuel López Obrador cuando era candidato; se comprometieron con él y él también se comprometió. Hizo cambios drásticos en el artículo tercero y en las leyes, pero no satisfizo las demandas de la Coordinadora", opinó.
"Hubo ya rompimientos. La Coordinadora es insaciable y siempre tiene tácticas que incluyen actos vandálicos. Nadie los ha podido controlar. La Coordinadora está enojada, y es probable que se vengan más (acciones), acuérdate que en Chiapas hace unos meses secuestraron al Presidente, no lo dejaron que entrara a su mañanera", recordó.
