Monterrey, México.- La capacidad de aprender y adaptarse es clave para enfrentar el escenario social que trajo la pandemia, sobre todo en los más jóvenes, reflexiona Jesús Amaya, especialista en educación, psicología y familia.
Educación en línea o a distancia, falta de interacción sociales con iguales o mayores, crisis económica... ¿Cómo impactar· la nueva realidad en la formación de niños, adolescentes y universitarios? Amaya y Evelyn Prado ofrecen su visión en su nuevo libro Los pandemios y qué mundo les queda, publicado por el sello Barker & Jules.
"En este libro, la preocupación más importante es que estamos viviendo una nueva vida. Es algo que no podemos cambiar (y) que nuestros hijos deben conocer, tolerar y enfrentar", expresa el también columnista de El Norte.
"Tanto los millennials como la Generación Z se están convirtiendo en pandemios, donde este tipo de vida ha generado en muchos un cambio enorme en el ser, vivir, relacionarse, trabajar, estudiar".
Por otro lado, destaca, los papás, los maestros y las escuelas deben entender que tras la contingencia viene un nuevo panorama que se debe aceptar, y no con conformismo, sino buscando crear, aprender y vivir un nuevo estilo de vida.
"El libro es básicamente (la presentación de) una nueva conciencia ante esta nueva realidad y que no haya resignación en los muchachos, sino una aceptación activa, sobre todo, potencializar en ellos un nuevo actuar", indica.
Una característica clave para que los chicos se adapten es si logran desarrollar el learnability, resaltó Amaya, que es la capacidad para aprender.
"Porque los cambios han surgido muy rápidamente a nivel mundial, entonces debemos de tener esa apertura para aprender, y para aprender a adaptarnos a estas nuevas exigencias", explica.
"Un muchacho que no tiene la capacidad de aprender tendrá una gran cantidad de problemas de resentimiento, dolor, depresión, ansiedad, estrés, porque no puede adaptarse".
La necesidad para adaptarse viene acompañada de un escenario muy afectado económicamente que ofrece menos oportunidades profesionales.
"Muchas empresas no contratan el mismo n˙mero de profesionales o egresados que antes, ¿qué va a suceder con esta mano de obra, que cree va a ser contratado por el simple hecho de graduarse?", plantea.
"El muchacho pandemio va a tener que aprender a adaptarse y crear nuevas estructuras, producir nuevas alternativas, una característica fundamental para ellos".
Aparte, sus interacciones ocurren en los medios digitales, como en los videojuegos en línea en el caso de niños y adolescentes, o en las relaciones de noviazgo por videollamada de los jóvenes.
"Hoy sí es importante que el muchacho esté en redes sociales, en videojuegos, en WhatsApp, porque eso te está ayudando a mantener una relación emocional con tus amigos", opina Amaya.
"Sin embargo, esto jamás va a sustituir el contacto cara a cara, el social. Que el muchacho no crea que es la mejor forma de interactuar cuando regresemos a la normalidad".
