Oaxaca.- Derivado de la implementación de la Ley Estatal de Educación en la entidad, la Defensoría de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca (DDHPO) informó que existen 329 expedientes de queja relacionados con el tema.
El titular de la visitaduría general de la DDHPO, Juan Rodríguez Ramos detalló que las diversas violaciones a derechos humanos son por inconformidad contra la bancarización de los salarios, retención de sueldos, por incompatibilidad de empleos, cambio de actividades por motivos de salud, falta de pago de bono o prima de antigüedad a ex trabajadores y represalias a docentes que se evaluaron en noviembre del 2015.
Durante la presentación del informe, correspondiente al periodo del primero de enero del 2015 al 25 de mayo del 2016, el visitador agregó que también se tramitan expedientes presentados por seis docentes que fueron detenidos en octubre del 2015, para lo cual el organismo autónomo ha participado en mesas de trabajo e investiga las probables violaciones a sus derechos humanos durante la detención.
Para atender dichas denuncias, la DDHPO propuso, en el tema de la bancarización de salarios, que el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) acuerde con los docentes la forma en que se les puede pagar sin forzarlos a cobrar por tarjeta bancaria.
Respecto al pago de bono para maestros jubilados, el visitador general expuso que solicitaron al IEEPO acciones jurídicas y administrativas para solventar los adeudos que se tienen con los ex trabajadores de la educación. “Pedimos generar una partida presupuestal para garantizar la entrega de este derecho” recalcó.
Rodríguez Ramos explicó que en relación a la problemática general a partir de la reforma educativa que deriva en manifestaciones y bloqueos, solicitaron al gobernador, Gabino Cué Monteagudo que se resuelva con diálogo y se evite el uso de la fuerza pública para dirimir los conflictos.
Al respecto, el titular de la defensoría Arturo Peimbert Calvo, dijo que en este total de quejas se encuentran las correspondientes a la solicitud de padres de familia que piden clases para sus hijos por el paro de labores que mantiene la Sección 22 del SNTE.
Sin embargo, precisó que para lograr la solución de esas denuncias han solicitado a las autoridades privilegiar el diálogo con el magisterio oaxaqueño.
