La deserción escolar puede ser causa y consecuencia del trabajo infantil.
Una vez que una niña, niño o adolescente por alguna razón deja los estudios, es probable que ante la falta de oportunidades de desarrollo, se vea en la necesidad de realizar alguna actividad nociva para su salud o que limite sus espacios de recreación y descanso, le ponga en riesgo y disminuya la posibilidad de que retome su educación.
Por lo anterior, en el marco de este regreso a clases, Carlos Camacho, Coordinador de Políticas Públicas del programa Campos de Esperanza, operado en Oaxaca por SiKanda y World Vision, reconoció la labor trascendental que las y los docentes tienen para que niños, niñas y adolescentes en situación de riesgo de trabajo infantil, puedan permanecer en la escuela y aprender habilidades para la vida que contribuyan a su sano desarrollo y proyecto de vida.
Aun cuando se ha avanzado en la cobertura escolar a nivel básico, las condiciones y posibilidades de aprender no son las mismas para toda la población infantil.
Es en la etapa entre 5 y 12 años que hay mayor riesgo de trabajo, especialmente entre quienes viven un contexto de pobreza y marginación.
En ese sentido, recomendó al personal de instituciones educativas poner atención a ciertos rasgos que podrían representar una situación de trabajo infantil, como heridas que pudieran ser provocadas por herramientas, cansancio excesivo, escasa motivación para continuar los estudios o bajo rendimiento escolar.
El factor de género -agregó- es importante ya que es muy común que niñas y adolescentes mujeres realicen desde una edad temprana actividades domésticas y de cuidado con o sin retribución económica, dentro de su hogar o en casas ajenas.
Esto, además de representar riesgos a su salud y seguridad, las puede exponer a otras situaciones de violencia o abuso.
Dijo que es importante vincularse con autoridades municipales o estatales para acercar programas sociales que pudieran apoyar la economía familiar a través de becas y en casos de daños a la salud física o emocional, hacer la canalización con personal e instituciones vinculadas a la atención de la niñez.
Campos de Esperanza es una iniciativa de cooperación internacional entre los gobiernos de México y Estados Unidos, que desde el 2016 trabaja en comunidades agrícolas migrantes de Oaxaca y Veracruz para la reducción del trabajo infantil en contextos de cultivo y cosecha de caña de azúcar y café
