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Sección 22 toma oficinas alternas del IEEPO en Oaxaca

Foto(s): Cortesía
Redacción

Integrantes de la Sección 22 del SNTE tomaron oficinas alternas del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca como parte de la continuidad de sus movilizaciones para demandar cumplimiento a respuestas del gobierno del estado


Los bloqueos iniciaron poco después de las 9:00 horas en las oficinas de Informática del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), ubicadas sobre la carretera internacional, frente al estadio de béisbol Eduardo Vasconcelos; la Pagaduría 201 en la agencia San Felipe del Agua y las oficinas del director general del IEEPO, Germán Cervantes Ayala,


También en la Unidad Preescolar, la Dirección de Protección Civil del IEEPO en prolongación de Álamos de la colonia Reforma y en el Departamento Administrativo ubicadas sobre Camino Nacional 708, municipio de Santa Lucía del Camino.


Las acciones que se llevan a cabo van a continuar hasta el fin de semana, ya que a través de la asamblea estatal se definirán nuevas acciones y estrategias a efectuar para lograr que todos sus temas pendientes se atiendan por parte de las autoridades.


Exigen reinstalar a despedidos


Por lo pronto, este miércoles, una comisión de maestros encabezada por la dirigencia sindical de la Sección 22 viajó a la ciudad de Guanajuato donde realizarán una acción nacional, a finde exigir la reinstalación de la mesa única de negociación con autoridades federales.


Eloy López Hernández manifestó que van a solicitar la reinstalación de todos los profesores de las distintas entidades que han sido cesados por causa de la evaluación punitiva.


Tan solo en el estado de Jalisco, dijo, hay 186 profesores que fueron dados de baja por no presentarse a la evaluación docente, pero no es la única entidad donde se están dando despidos masivos a causa de la reforma educativa.


El líder del magisterio oaxaqueño sostuvo que una de la demanda irrenunciable para la CNTE es la abrogación de la reforma educativa, la cual solo atenta contra los derechos de los trabajadores de la educación y no impulsa ninguna mejora en la calidad de la educación.


Dijo también que exigen la instalación de una mesa de justicia para tratar la liberación de los maestros y luchadores sociales presos en cárceles de máxima seguridad, acusados de delitos que no cometieron, así como para tratar temas de justicia.

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