Tres días después de los enfrentamientos entre la sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) y ciudadanos, con la Policía Federal, en el crucero de Hacienda Blanca, las huellas de la batalla están aún frescas en el asfalto y los mentores volvieron a instalar un retén carretero indefinido en la zona, hasta que se realice la mesa de diálogo y se logre una negociación con la Secretaría General de Gobierno (Segob).
El encuentro entre el magisterio y las autoridades federales se realizará hoy a las 17:00 horas.
Hasta el momento permanecen varados al menos cincuenta vehículos de transporte pesado entre pipas, tráileres y camionetas, los docentes sólo dan paso a carros particulares.
“Órale compas aunque sea frijolitos con tortillas” dice un profesor de la región Costa; las muestras de apoyo provienen de un sector de la ciudadanía hacia la sección 22.
Tortillas, frijoles y huevos duros, son el menú que padres de familia regalan a los profesores, “sale maestros para que resistan “, les indican. Los comensales hacen fila, la hora de la comida llegó.
Entre los miles de maestros que se reunieron para cumplir con su plan de acción del día, se escuchan los testimonios de aquellos que estuvieron en la zona cero el 19 de junio. “Cuando entraron nos tuvimos que refugiar en esa esquina, varias compañeras se intoxicaron con el gas”, comentan.
Asimismo acordonaron las instalaciones del Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) y un reducido grupo asistió a las instalaciones de la Corporación Oaxaqueña de Radio y Televisión (Cortv) para pedir un espacio y emitir un mensaje a la ciudadanía sobre los hechos ocurridos el pasado domingo.
La sección 22 hoy cumple 38 días de movilizaciones, que iniciaron el pasado 15 de mayo, y mantienen la exigencia para que el gobierno federal no aplique la reforma educativa.
En tanto los representantes de la Coordinadora se reunirán en Bucareli, Ciudad de México con Miguel Ángel Osorio Chong, Secretario de Gobernación para dialogar sobre las exigencias de la CNTE.
