En la Cámara de Diputados, niños de primaria, de entre 6 y 8 años de edad, dejaron en claro que su percepción sobre los funcionarios públicos, gobernantes y legisladores es sumamente negativa.
Invitados a San Lázaro a participar en un foro sobre los derechos de los niños en la Ciudad de México, alumnos de primaria subrayaron que para ellos, la labor de quienes llevan las riendas del país no es gobernar para beneficio de la población, sino dormir.
Sinceros, cuando la titular de la Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de México, Alejandra Barrales, les preguntó cuál creen que es la tarea del gobierno y de los congresistas, los infantes respondieron sin titubeos: “dormir”.
“¿Cuál creen que es nuestra tarea, como diputados, como gobierno, cuál creen que es la tarea del gobierno?”, cuestionó Barrales Magdaleno a los pequeños.
“¡Dormir!”, exclamaron algunos de los invitados.
“¿Dormir? ¡No, esa no es tarea, está terrible! Bueno, eso es lo que tenemos que evitar nosotros, que se piense que esa es nuestra tarea”, admitió la funcionaria capitalina.
En el marco del foro “Mis Derechos en mi ciudad”, auspiciado por la Comisión de Derechos de la Niñez en San Lázaro, en respuesta a la opinión de los estudiantes, el profesor César Bona, considerado uno de los “mejores” en España, pidió que los propios docentes, los gobernantes y los adultos en general sean perceptivos y “escuchen” en realidad a los infantes.
“Tenemos dos orejas y una boca así es que tenemos que escuchar el doble de lo que hablamos esto lo tenemos que aplicar todos los que tenemos que ver con los niños, por qué, porque los niños, niñas adolescentes tienen cosas muy interesantes que decir y jamás las vamos a conocer si no les damos la oportunidad de expresarlas, debemos invitarles a hablar y opinar”, dijo quien es catalogado como uno de los contendientes al premio Teacher Global Prize, es decir, al reconocimiento como “el mejor profesor del mundo”.
El también escritor e integrante de la Asociación Aldeas Infantiles SOS, indicó que es preciso hacer cumplir de manera integral los derechos de los niños y niñas, para que sean felices, tengan una educación “digna”, sean escuchados, se fortalezca su autoestima, que los adultos les hagan sentir que son útiles y les permitan expresar sus ideas.
Los profesores, desde preescolar y hasta secundaria, recomendó, deben “reencontrar su niño interior”, ir a clases con ilusión y contagiar ese ánimo a los niños, para que éstos ejerciten su curiosidad, su creatividad y no solo se les considere “pseudo-adultos” que deben repetir sus lecciones.
Pese a la recomendación del experto, el presidente de la Comisión de Derechos de la Niñez y diputado del Partido de la Revolución Democrática (PRD), Jesús Valencia, dio ante la audiencia conformada principalmente por niños de entre 6 y 8 años, un discurso cargado de palabras complicadas, conceptos difíciles y de paso, ofreció que visitará las escuelas de la ciudad, para conocer la opinión de los niños.
Con las promesas por delante, Valencia Guzmán ofreció que en calidad de representante del PRD y de la Cámara de Diputados, llevará a la Asamblea Constituyente de la ciudad, “la voz de las niños y los niños para que se incluyan nuevos derechos en el texto constitucional”.
El legislador manifestó que si los niños participan en la toma de decisiones en la capital del país, abonarán a la “convivencia positiva y la solidaridad social”; serán “partícipes del proceso de construcción, definición y aprobación” de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
