Este lunes 25 millones estudiantes de educación básica de 224 mil planteles escolares del Sistema Educativo Nacional, regresan a clases. En Oaxaca, lo harán un millón 249 mil 724 alumnos de educación básica de los sectores público y privado.
Los estudiantes dicen adiós a las vacaciones para iniciar un nuevo ciclo escolar, 2018-2019, el cual este año se agrega un ingrediente polémico en las escuelas: acatar el calendario alternativo que emitió el sindicato de 209 días o el oficial de la SEP que comprende dos periodos: de 185 o 195 días de clase.
Aún así, las actividades académicas deberán iniciar en 13 mil escuelas a partir de hoy 20 de de agosto y culminar el 24 de julio de 2019, si se aplica el calendario de 185 días o el 8 de julio si se aplica el de 195 días de clases.
Al retorno a las clases también lo es para educación media superior, que en el estado suman 965 mil 495 alumnos y del nivel superior, con 147 mil 530 alumnos.
Alistan mochilas
Con el regreso a clases, los padres de familia desde un día antes alistaron mochilas, colocaron despertadores para evitar que los infantes lleguen tarde al primer día de escuela.
Para José Luis López será su primer día de escuela primaria y el pequeño se muestra muy emocionado. “Ya voy empezar la primaria, eso significa que ya soy grande, de aquí a la secu como mi hermana y luego, a la carrera”.
Luisito, como le llama de cariño su madre, Ana Lucía Jiménez, deberá habituarse a un nuevo horario y es lo que más preocupa.
“Durante las vacaciones tuvo tiempo de asistir a un curso de verano, así que ya mejoró mucho su escritura, estamos emocionados por aprender nuevas cosas”.
Desde dos días antes ya alistaron la mochila nueva que lleva un cuaderno, lápiz, goma y sacapuntas y esperarán la lista que solicite el nuevo maestro de los útiles a ocupar.
“Dice mamá que voy a aprender nuevas cosas, me voy apurar a leer y contar para no equivocarme con el dinero del recreo”.
PTEO o Nuevo Modelo educativo
Para la Sección 22 el ciclo escolar 208-2019 se basará en las metodologías de enseñanza del Plan para la Transformación Educativa del Estado de Oaxaca (PTEO), un programa que se construyó desde el 2014, precisamente para contrarrestar la reforma educativa federal.
Un profesor de la región Mixteca, miembro de la Sección 22 del SNTE, asegura que el PTEO, pese a no estar reconocido por las autoridades educativas, se aplica en las metodologías de enseñanza del maestro en la mayoría de escuelas del estado desde hace varios años.
Refiere que a través de proyectos que parten del interés del niño, se rescatan conocimientos comunitarios y se engarzan con el conocimiento universal.
“La educación es diversa, no homogénea y los docentes no solo estamos trabajando con métodos naturales también utilizamos métodos globales que cumplen el objetivo de una enseñanza de calidad”.
En cambio, asegura, el nuevo modelo educativo no va acorde a un estado pluricultural como Oaxaca, donde los niños de las diferentes regiones del estado requieren de métodos particulares y propios.
Críticas al modelo educativo
Además dice, este nuevo modelo va más enfocado a la privatización de la educación, resta no suma en la enseñanza, y ejemplifica con la intención de desaparecer talleres de tecnologías de la información en escuelas secundarias técnicas.
“Está claro que no vamos acatar esta medida, lo vamos a ignorar como magisterio, porque esto da pie a ingreso de docentes sin perfil”.
El PTEO basa la educación en 4 ejes: Democrático, que concibe la educación para mejorar las condiciones de los pueblos; Nacionalista a través del cual considera la defensa de los recursos del país, cultura y recursos naturales; Humanistas, que toma a las personas como eje fundamental del principio y fin de las instituciones y Comunalidad que considera que la educación se debe basar en la forma de vida de cada pueblo.
Dos visiones para una educación
Para el sociólogo e investigador Porfirio Santibáñez es necesario que las autoridades den una revisada a la Reforma Educativa y se modifique lo que no está funcionado.
Rechaza la aplicación de una evaluación para definir la permanencia o no de un profesor, pues se supone que debe servir para ayudar a mejorar y no quitar sus fuentes de trabajo.
Para el Consejo Estatal de Participación Social en la Educación (CEPSE), el PTEO está incompleto y no cumple con la enseñanza de calidad para infantes.
Argumenta: "más bien es un programa que va enfocado a formar activistas en lugar de personas con capacidades y aptitudes para ser un buen estudiante y futuro profesionista.
Libros de texto con errores
A la controversia se suman los libros de texto gratuitos, los cuales continúan con errores que los ciudadanos y profesores evidenciaron en redes sociales.
Sin embargo, la Secretaría de Educación Pública (SEP) y la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (Conaliteg) concluyeron la distribución de 186.6 millones de libros el pasado 23 de julio, que serán utilizados en el ciclo escolar 2018-2019.
Algunos errores que evidenciaron fueron manos con seis dedos o palabras escritas de manera incorrecta.
“No podemos utilizar libros que contienen errores, pero además que no cumplen o no se apegan a las necesidades de los alumnos”, sostuvo un profesor de educación primaria.
Con el inicio del ciclo comienza la aplicación del nuevo Modelo Educativo para los grados de preescolar, primero y segundo de primaria, y primero de secundaria, para los cuales fueron creados los nuevos libros de texto.
Se distribuyeron 19 millones 981 mil libros para preescolar, 109 millones 27 mil para primaria, 17 millones 141 mil para telesecundaria, 35 millones 991 mil para secundaria, 79 mil 489 libros macrotipo para niños con debilidad visual, 23 mil 451 libros en braille, 3 millones 428 mil de educación indígena y 958 mil 888 para telebachillerato.
