La Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca ha disminuido sus niveles de competitividad académica. Considerando únicamente a las universidades públicas estatales, la UABJO está en los primeros lugares, en lo que se refiere a programas evaluados por los Comités Interinstitucionales para la Evaluación de la Educación Superior (www.ciees.edu.mx).
De acuerdo con el CIEES sólo seis licenciaturas de la Universidad cuentan con programas reconocidos: Administración, Contaduría Pública, Derecho, Economía y Enfermería en su sede de Huajuapan de León.
Mientras que de acuerdo con el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior, AC, está en el lugar 26, con sólo 9 programas acreditados y dos vencidos (www.copaes.org.mx).
El Copaes tiene acreditadas Ciencias de la Educación, Enfermería, Ciencias Sociales y Sociología Rural, Ciencias Sociales y Desarrollo Regional, Ciencias Sociales y Estudios Políticos, los tres pertenecientes al Instituto de Investigaciones Sociológicas, así como las licenciatura en Arquitectura y Cirujano Dentista.
El propósito fundamental de las evaluaciones de CIEES y Copaes es ayudar a mejorar la calidad de la educación superior.
La evaluación de programas educativos de tipo superior tiene grandes beneficios para la sociedad porque le brinda información y garantía a las partes interesadas (estudiantes, padres de familia, autoridades educativas) y a la sociedad de que el programa funciona adecuadamente.
UABJO refuta
Datos proporcionados por la UABJO señalan que el 84% de una matricula total de 26 mil estudiantes en bachilleratos, licenciaturas y maestrías, están acreditados.
La Institución asegura que los programas que maneja la institución tienen reconocimiento por instituciones educativas federales tales como la SEP y el Concayt, entre otros.
En total, la Universidad cuenta 28 programas reconocidos como de "buena calidad" por organismos evaluadores nacionales. Ofrece 38 licenciaturas, cuatro carreras técnicas, una instructoría, 30 maestrías y ocho doctorados.
Estos programas educativos son atendidos por mil 680 profesores, entre ellos 245 de tiempo completo y mil 435 por asignatura.
Alta deserción
A la falta de competitividad, se suma la decerción escolar la cual en muchos casos es por falta de recursos para concluir una licenciatura y en otros casos porque ingresan a laborar.
La estadística del sistema educativa de Oaxaca ciclo escolar 2015-2016, realizada por la Subsecretaría de Planeación, Evaluación y Coordinación Dirección General de Planeación, Programación y Estadística Educativa de la SEP, señala que el abandono escolar en el nivel superior es de 8.3 por ciento, y este mismo porcentaje es la proyección para el presente ciclo escolar.
El total de estudiantes en el nivel medio superior es de 71 mil 443, de los cuales 36 mil 616 son mujeres y 34 mil 827 son hombres. Trece de cada 100 estudiantes logran concluir una licenciatura.
