Los criterios de una política pública que prioriza el tiempo que un profesor investigador pasa frente al aula por encima de la labor de la socialización del conocimiento y el servicio con los productores, es el principal riesgo que Uriel Baeza Nahed, coordinador académico del Centro Regional Universitario Sur que la Universidad Autónoma Chapingo tiene en Zimatlán de Álvarez, identifica para que pueda ampliar su matrícula docente y de alumnos.
“En cinco años queremos tener 500 alumnos inscritos y 20 profesores investigadores”, dice entusiasmado, pero de inmediato expone la realidad.
De ocho profesores que tienen actualmente, la mitad está próximo a retirarse y las vacantes que dejaron otros cuatro que ya concluyeron ese proceso no han concluido con el proceso de contratación.
Sin autorización, nuevas plazas
“Las contrataciones a nivel superior están complicadas porque ya no hay espacio en la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, ya no autorizan nuevas plazas y el claro ejemplo del adelgazamiento de su cuerpo de investigadores es e Instituto Nacional de Investigaciones Forestales, Agrícolas y Pecuarias (Inifap)”, abunda.
Todas las universidades, incluyendo esa que empezó a operar en 2013 y que tiene inscritos a cien alumnos en sus diferentes programas, tienen el problema que la inversión se ha centrado en infraestructura y muy poco en su personal docente y de investigación.
“Se cree que en el país son muchos los investigadores, pero se debe hacer una revisión a fondo. Todos los profesores de tiempo completo son investigadores, pero en realidad se deja de lado esa actividad porque se prioriza el trabajo en aula”.
En 40 horas a la semana se les fuerza a distribuir sus actividades de investigación y frente a grupo, compromiso del que carecen los profesores de medio tiempo.
Proyectos sociales
“No solo hacemos enseñanza, nuestro fuerte son los proyectos de servicio y de investigación” en líneas de desarrollo para el mejoramiento genético de semillas de maíz, el rescate de especies nativas de maguey, para establecer centros de innovación tecnológica de café o desarrollar el Premio Estatal de Calidad del Café.
A la par tienen proyectos de servicio en Sierra Norte para ordenamiento territorial, cartografías y sistemas de información geográfica, capacitación para podas, fertilidad en cultivo e inducción de la floración en plantaciones de mango.
En 2018 la institución abrió la ingeniería en agricultura sostenible, en la que se inscribieron 30 alumnos y con 20 de nuevo ingresos está por iniciar una segunda generación, pero en total agrupa a cien alumnos porque tienen orientación terminal y un grupo de propedéutico a quienes les ofrecen el tronco común antes de que ingresen a alguna de las 27 carreras en planteles que están en alguno de los 11 estados donde la Universidad tiene alguna sede.
Así como tienen una carencia de personal, también de infraestructura. En el predio que una vez fue la sede de la empresa Tabacos de México aún les falta 1.5 millones de pesos para terminar de adecuar una nave en auditorio.
