Oaxaca.- "¡El magisterio oaxaqueño está golpeado, pero no en la lona!", afirma contundente el primer secretario general electo democráticamente de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Pedro Martínez Noriega.
Con las manos al frente, como si hiciera round de sombra, explica la situación por la que atraviesa la sección sindical, con un simil boxístico: el patrón le ha pegado duro, el Pacto por México, primer trancazo; siguiente, reforma educativa; el otro, evaluación; pas, pas, pas, golpe por tras golpe; ya lo trae por todo el ring trastabillando; las sección trata de responder pero con puro volado al aire, que el paro, la manifestación, que los bloqueos carreteros, pero ninguno izquierdazo ha sido contundente, la coordinadora no ha podido darle al sistema".
Con emoción asienta que la sección puede estar drogui, a punto de caer, pero si realmente la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) hiciera el paro nacional como lo plantea, con la participación de los profesores de Michoacán, Chiapas, Guerrero y Oaxaca, le mete un gancho al higado a su oponente, lo dobla y lo sienta.
"Esta semana será fundamental para el movimiento, porque o vuelven a sus movilizaciones parciales, pequeñitas, como mosquitos que pican e irrita pero no pasa más allá, o le entran de manera organizada para enfrentar a la autoridad".
El dirigente sindical que enfrentó a Carlos Jonguitud Barrios, reconoce que la situación es grave. "Nunca en la historia del sindicalismo magisterial se había despedido a más de mil trabajadores".
Le preocupa -sin embargo- la desaparición de la dirigencia sindical a todos los niveles, desde la asamblea estatal, las delegaciones y los centros de trabajo. "¿Dónde está la maestra Carmen, La Jicayana, que fue la principal protagonista en los bloqueos, ella tiene comisión sindical y por lo tanto no la pueden despedir, goza de sueldo y es libre de participar en las movilización, pero prácticamente desapareció? ¿Dónde esta el CEDES? ¿Dónde está la estructura de la sección 22 y de la CNTE? En este momento deberían estar analizando la situación para salir del problema".
Añade que por eso hace un reconocimiento a los trabajadores de la educación de Chiapas, Guerrero y Michoacán que llevaron a cabo el acuerdo de la CNTE de impulsar un paro indefinido de labores, porque están dentro de la lucha sindical. "Lamento que porque el resto no se haya sumado al paro, más de 3 mil maestros estén en una sitación de perder su empleo".
"Aquí hay un compromiso de los órganos de dirección, empezando por la coordinadora y la sección 22 del SNTE con estos trabajadores, qué va a hacer la asamblea estatal que acordó el paro y dijeron que lo iban a cumplir, pero no lo cumplieron; ellos tienen una responsabilidad sindical, moral, política, con los que cumplieron".
Martínez Noriega asevera que no hubo una revisión crítica de lo que estaba sucediendo en el contexto de la reforma educativa, en palabras del vulgo no le midieron el agua a los camotes, y al final fueron cercados por el gobierno federal, la autoridad puso contra la pared no solamente a la disidencia del sindicato, sino al mismo SNTE. "Entonces dejaron en total libertad a la autoridad para actuar y comenzó a poner reglas: dialogamos, pero nada más de esto; dialogamos, pero regresen a clases, etcétera".
-¿Entonces noquearán al sindicato? La pregunta hace saltar al maestro de la silla.
-¡No! La sección 22 no ha perdido su estructura, la sigue manteniendo. Lo que ha perdido es la dirección, pero sigue la estructura. En el momento en que haya un movimiento como la renovación del comité ejecutivo seccional, dentro de unos meses, la gente se va a unir, la gente no se va a aislar, va a participar; lo que si es probable y sería bueno y extraordinario es que se sacudiera a todo a los grupos políticos, que son los que deciden y han llevado al movimiento a donde está.
A partir de su propia historia, recuerda que el comité ejecutivo seccional que encabezó ha sido el único verdaderamente electo por los profesores.
-Entonces si se puede.
-Claro, aunque en el caso que yo viví no había tantos intereses de por medio y era un movimiento emergente, sano, lo que permitió una libre participación de los maestros.
Convencido insiste: la unión de Guerrero, Chiapas, Michoacán y Oaxaca puede poner en jaque al sistema gubernamental, "nunca se ha hecho, pero sería magnífico que se hiciera".
