Los procesos de educación en México se volvieron excluyentes e inequitativos con exámenes de admisión que benefician a quienes menos necesitan la educación pública, reflexionó el rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala, Luis Armando González Plascencia.
Durante su participación en el panel de expertos Educación y Derechos Humanos organizado por la Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca (UABJO), el también doctor en política criminal por el Instituto Nacional de Ciencias Penales, criticó el modelo educativo neoliberal.
Fue ese el que planteó que las universidades generaran empleados, por lo que se privilegió la formación de competencias genéricas y específicas, para que el mercado de trabajo terminara de formarlos.
Disciplinas desplazadas
Así se desplazaron disciplinas como la filosofía y la historia, quedando rezagadas porque no importaba que las personas pensaran el mundo y tuvieran la capacidad de transformarlo, “sino que tuvieran la capacidad de hacer cosas”.
En ese contexto, paulatinamente las universidades fueron perdiendo presupuesto y la responsabilidad del costo de la educación se trasladó a los estudiantes, quienes deben cubrir cuotas en medio de un desarrollo notorio de las universidades privadas a la luz de la reforma educativa del sexenio del ex presidente Carlos Salinas de Gortari.
Por eso, el gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador plantea una ruptura donde los cambios en la educación pública superior podrìa desarmar ese modelo neoliberal e instaurar uno distinto.
“La educación no puede ser concebida como una mercancía y no puede plantearse que tiene derecho a ella quien puede pagarla y quien no se limita a un acceso de menor calidad”, insistió González Plascencia.
Por ello, consideró que la educación debe recuperar ese contenido social, combinado con la perspectiva de género y la inclusión, dos necesidades transversales que no estaban consideradas en su concepción durante los años 30.
DDHPO y UABJO firman convenio
El rector de la UABJO, Eduardo Bautista Martínez, y el defensor de los Derechos Humanos del Pueblo de Oaxaca, José Bernardo Rodríguez Alamilla, firmaron un convenio de colaboración.
Se busca generar “un marco de cooperación académica, científica y tecnológica”, explicó Alamilla, para quien la relación con la academia es fundamental porque facilita el empoderamiento de las personas,
Originalmente estas actividades se realizarían en el Paraninfo de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la UABJO, pero sin previo aviso se trasladó a Ciudad Universitaria.
El cambio coincidió con las inconformidades expresadas por catedráticos que acusan que han sido víctimas de violaciones a sus derechos.
El profesor Pedro Sosa Gutiérrez acusó de abuso de autoridad y de poder al rector y “porros que dirigen la Facultad de Derecho”, porque se han negado a cumplir la recomendación 8/2017 que emitió la Defensorìa de Derechos humanos.
“Se ha abierto una mesa de trabajo y se seguirà insistiendo para ofrecerles tambièn el regreso de las cargas, se està atendiendo”, dijo escuetamente Bautista Martínez al ser entrevistado al respecto.
