Con pugnas internas y expulsión de algunos integrantes de la dirigencia; con líderes que gozan libertad bajo caución tras ser acusados de delincuencia organizada y otros delitos; con un proceso de renovación de comité y con una niñez con los peores niveles de aprovechamiento escolar, la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación celebró 37 años de fundación de su movimiento.
“A lo largo de estos años hemos luchado por nuestros tres objetivos estratégicos: democratizar el sindicato; democratizar la educación y democratizar el país; propios y extraños reconocen la lucha de la CNTE”, presumió la gremial que aglutina a más de 80 mil docentes y administrativos.
De acuerdo con el Instituto Nacional de Geografía y Estadística (INEGI), en Oaxaca 13 de cada 100 personas de 15 años de edad y más, no saben leer y escribir, mientras que la media nacional es seis de cada 100 habitantes.
En la República Mexicana, el grado de escolaridad promedio es de 9.1 años, mientras que en esta entidad es de 7.5 años, informó el organismo.
Reculan en 2016
Tras la detención y encarcelamiento de al menos ocho de sus dirigentes, entre ellos Rubén Núñez Ginez y Francisco Villalobos Ricárdez, un año después del decreto que transformó el Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO), así como los hechos violentos del 19 de junio del año pasado, el gobierno federal matizó su estrategia y decidió liberar a todos, bajo caución.
A cambio, la Sección 22 también modificó su actuación. En su balance de los 37 años, reconoce:
“La jornada de lucha de la CNTE contra las reformas estructurales y en particular contra la mal llamada reforma educativa no ha concluido; establecimos en el mes de septiembre de 2016, un cambio de modalidad. Sin la huelga magisterial y sin el plantón nacional, las acciones conjuntas se han desarrollado de manera intermitente en las entidades del país, con movilizaciones propias y con movilizaciones articuladas a otra luchas”.
No obstante, se regodea también de los logros de su lucha emprendida en el sexenio anterior:
“La actual etapa de lucha que se extiende desde el año 2012 a la fecha, sin duda ha sido uno de los mas contundentes periodos de movilización política de masas magisteriales.
“Ha sido sin duda el periodo donde más se ha escrito y hablado sobre el tema educativo; pero sin temor a equivocarnos es el periodo donde más hemos demostrado que la reforma educativa que iniciara con el Tratado de Libre Comercio para América del Norte, no es la que necesita el pueblo de México”.
Detalla que la movilización de mayo a septiembre del año pasado, se refrendó la huelga como el instrumento de lucha de los trabajadores; “conjuntó la inconformidad de amplios sectores de la población contra las reformas estructurales; en este periodo no solo vimos la solidaridad de las organizaciones sindicales y sociales a la lucha de la CNTE, observamos una incorporación masiva de la población en defensa de la educación pública.
A 37 años de lucha, el gremio enfrenta severos cuestionamientos y divisiones y apenas el fin de semana pasado determinó la aplicación del Principio Rector 20, la expulsión, a varios de los miembros de la dirigencia, representativa de la región del Istmo, y continuará con otras zonas.
En tanto, desde finales de septiembre pasado debió renovar su comité ejecutivo; no obstante, sería hasta principio de febrero en que realice su Congreso Seccional.
Penúltimo lugar
De acuerdo con cifras del INEGI, de cada 100 personas mayores de 15 años de edad, 11.8 no tienen ningún grado de escolaridad; 58.6 tiene la educación básica terminada; 16.1 finalizó la educación media superior y el 11.6 concluyó la educación superior.
Con cifras del año 2015, según el organismo nacional, Oaxaca ocupaba el penúltimo lugar en promedio de escolaridad, sólo superado por Chiapas, que tiene 7.2 años de educación básica en promedio; a nivel nacional, el primer lugar lo tiene la Ciudad de México, con 11.1 grados, mientras que la media nacional es de 9.1 grados.
En cuanto a analfabetas, personas de 15 años de edad y más que no saben leer ni escribir, mientras que en el país el promedio es de 5.5 por ciento, en Oaxaca es 13.3; el más bajo índice lo tiene Ciudad de México, con 1.5 por ciento.
Los más rezagados en escolaridad
Chiapas: 7.2 grados
Oaxaca: 7.5
Guerrero: 7.7
Michoacán: 7.9
Veracruz: 8.2
Guanajuato: 8.3
Promedio nacional: 9.1
El analfabetismo en México
Chiapas: 14.8%
Guerrero: 13.6
Oaxaca: 13.3
Veracruz: 9.4
Puebla: 8.3
Michoacán: 8.2
Promedio nacional: 5.5
