Durante su segundo día de paro de labores, profesores de educación indígena de la Sección 22 del SNTE se apoderaron ayer de la caseta de cobro de Huitzo, en la supercarretera Cuacnopalan-Oaxaca, y bloquearon la carretera federal 175 en su cruce con el acceso al Aeropuerto Internacional Benito Juárez.
El cierre de la circulación originó la suspensión parcial del tránsito vehicular entre la ciudad de Oaxaca de Juárez y municipios de las regiones de Valles Centrales, Sierra Sur y Costa.
De esta manera, cientos de personas debieron descender de los autobuses de servicio de pasaje y caminar para poder ir a su destino, entre ellos, personas con discapacidad y de la tercera edad que iban en muletas, andaderas y sillas de ruedas.
A causa de esto, los conductores de vehículos debieron utilizar calles de municipios aledaños como vías alternas, aunque posteriormente policías viales de San Agustín de las Juntas cerraron el ingreso.
El bloqueo también afectó a los usuarios del transporte aéreo, quienes llegaron o salieron caminando de la terminal cargando su equipaje.
Mientras tanto, en la caseta de cobro Huitzo, los profesores se apropiaron de las plumas para dar paso libre a los conductores de vehículos. Al lugar llegaron elementos de la Guardia Nacional para tratar de convencer a los manifestantes a que se retiraran, pero no recibieron respuesta.
En un mitin en inmediaciones del bloqueo en la carretera federal 175, el nombrado director de la DGEPOO, Héctor Cruz Lomelí, demandó la contratación de docentes para ocupar las vacantes dejadas por compañeros fallecidos en los últimos años, por estar sin atención varias escuelas.
“Como está sucediendo en este momento en que dos compañeros de la región de Tuxtepec, que se nos adelantaron, les están dando sepultura”, asentó.
Subrayó que el IEEPO pretende justificar haber atendido las necesidades de educación indígena a través de discursos políticos publicados en los medios de comunicación.
“Cuando la realidad es otra, totalmente distinta”, señaló.
También exigió la terminación de la reconstrucción de las escuelas afectadas por los fenómenos geológicos, porque a más de dos años no se presentan mayores avances.
“Hubo presupuesto del Fonden, pero los recursos (financieros) ahora no aparecen, pues fueron utilizados para la manipulación en el pasado proceso electoral”, apuntó.
El secretario de Trabajo y Conflictos de Educación Indígena, Efrén Franco López López, se abstuvo de ofrecer información a los medios de comunicación, supuestamente por un acuerdo del Comité Ejecutivo de la Sección 22 del SNTE, a pesar de ostentar ese cargo.
“No puedo dar información, por indicaciones de mis superiores”, añadió.
Puntualizó que el único autorizado para dar declaraciones era el nombrado director de la DGEPOO, Héctor Cruz Lomelí.
“Es quien está encabezando la acción”, indicó.
Los profesores de educación indígena reclaman al Instituto Estatal de Educación Pública de Oaxaca (IEEPO) el reconocimiento de la Dirección General de Educación de los Pueblos Originarios de Oaxaca (DGEPOO), la cancelación de los módulos irregulares, la atención de incidencias administrativas, la contratación de egresados normalistas y la suspensión de la Estrategia Nacional de Iniciación a la Docencia en el Medio Indígena.
Desconoce estructura paralela
A su vez, en un comunicado, el titular de la Unidad de Educación Indígena del IEEPO, Omar Lara Juárez, informó que esa dependencia reconoce a la Secretaría de Trabajos y Conflictos del nivel de Educación Indígena y a la Comisión Política de la Sección 22 del SNTE, como únicas instancias facultadas para realizar gestiones.
Aclaró que la autodenominada DGEPOO), no tiene validez legal alguna ante las instancias del IEEPO, porque fue nombrada al margen de la toma de nota y de la normatividad.
