La pandemia les cerró la puerta de la escuela y les abrió la puerta de la calle, esa en donde generacionalmente aprenden que es el único espacio de trabajo. Son 125 niñas y niños de quienes el director del Centro de Apoyo al Niño de la Calle (Canica), Francisco Bucio Escobedo, conoce una realidad que incrementó su vulnerabilidad.
“Si antes de la pandemia no estaban trabajando en la calle, ahora lo están, y si ya trabajaban ahí, ahora trabajan más”, por lo que la educación es la única llave que podría sacarles de ese contexto, la limitante es que en su casa no cuentan con televisor, una computadora o internet para seguir estudiando a distancia.
Ante esa limitante, Canica, junto con el Instituto de Integración y Asesoría Comunitaria (IIAC) y la ex Hacienda San José Espacio Cultural, impulsan la campaña Conectando la Educación, Conectamos Sueños.
La iniciativa busca reunir 120 mil pesos en efectivo o en especie para contar con 77 tabletas, 20 apoyos de Internet en casa, 10 apoyos de Internet mediante recargas electrónicas (para zonas geográficas en donde el servicio común no tiene alcance y dos expansiones de Internet para Canica de Oaxaca y el Centro de Aprendizaje de IIAC.
Apoyar a 144 infantes y jóvenes
En conjunto, Canica y IIAC dan atención a 144 niñas, niños, adolescentes y jóvenes en situación de vulnerabilidad, por lo que ambas comparten filosofía de trabajo y en este tiempo afianzaron su alianza.
Canica es un espacio que brinda apoyo a alrededor de 30 familias y 125 hijas e hijos, pero con el inicio de la pandemia las instalaciones permanecieron cerradas hasta julio, lo que dio pie a un censo que permitió dimensionar el impacto económico.
En julio pudieron volver a abrir las instalaciones de Canica para apoyar en el reforzamiento educativo, con tres salones para acompañar los aprendizajes de primero a sexto de primaria, así como un salón multigrado para los infantes que no están inscritos en la escuelas, pero identificaron dos problemáticas, las familias carecen de dispositivos e internet en casa y Canica no tiene la capacidad de conectividad para atender a todos de manera simultánea. Así nació la campaña Conectando la Educación, Conectamos Sueños.
