CIUDAD DE MÉXICO.- Debido a la falta de respuestas concretas a sus demandas en contra de la reforma educativa, maestros de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) bloquearon siete puntos de vías férreas y el paso de camiones en al menos 15 carreteras de Michoacán, Oaxaca y Chiapas.
Desde el miércoles, el magisterio disidente bloqueó la vías en al menos siete puntos de Michoacán, para impedir el transporte de mercancías procedentes del puerto de Lázaro Cárdenas, los cuales se mantuvieron ayer sin ser molestados por ninguna autoridad.
Además, ayer trasladaron sus protestas a las carreteras y bloquearon el paso de camiones de carga en la carretera costera Lázaro Cárdenas-Manzanillo y en la carretera Huetamo-Morelia, en los límites con Guerrero
"Bloqueo en Huetamo. Carretera salida a Morelia por maestros, sólo permiten paso a vehículos particulares y de pasajeros. Tome precauciones", refiere una tarjeta informativa de la dependencia.
"Hay un reclamo justificado de los empresarios para que el gobierno actúe, (pero) nosotros como instancia estatal somos coadyuvantes de la decisión federal", señaló Adrián López Solís, Secretario General de Gobierno.
López reconoció dificultades para contener este tipo de movilizaciones del magisterio.
En Chiapas, por segundo día consecutivo, maestros de la CNTE bloquearon los accesos de Tuxtla Gutiérrez e impidieron la circulación de camiones de carga, mientras que en San Cristóbal de las Casas mantuvieron el bloqueo de la autopista que comunica con la capital.
Los accesos a Tuxtla fueron liberados minutos después de las 18:00 horas, pero el de San Cristóbal se mantuvo como desde hace varias semanas.
En Oaxaca, luego de que le jueves cerraron comercios, este viernes la CNTE bloqueó al menos nueve carreteras en las regiones de la Costa, Istmo, Mixteca, Cañada y Cuenca del Papaloapan.
De acuerdo con un reporte de la Policía Federal, por la mañana los manifestantes cerraron los caminos a la altura de Teotitlán de Flores Magón, Nochixtlán, Valle Nacional, Jamiltepec.
