La fracción parlamentaria del Partido Movimiento de Regeneración Nacional (Morena) apoyará la propuesta de educación alternativa que propone el Plan para la Transformación de la Educación de Oaxaca (PTEO), a fin de que sea incorporada a la Ley Estatal de Educación.
El también presidente de la Junta de Coordinación Política (Jucopo), Horacio Sosa Villavicencio manifestó que la 64 Legislatura tiene hasta marzo para armonizar la Ley de Educación Estatal con la federal, por lo que ya se iniciaron los trabajos de diálogo del Congreso con los distintos sectores educativos de la entidad, como es el caso de los profesores de Educación Indígena.
Añadió que también se escuchará a la dirigencia de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación, la Sección 59 del SNTE, investigadores, padres de familia, académicos y todos los sectores involucrados en el tema.
“El propósito es generar una Ley Estatal de Educación que mantenga los principios generales de la ley federal, pero también que atienda a las necesidades específicas de un estado multiétnico y multicultural, con diversas lenguas y cosmovisiones; sin olvidar que la prioridad es garantizar el derecho de los niños, niñas, jóvenes y adolescentes, consagrado en la Constitución”.
Pero además -añadió- que impulse la participación activa de todos los actores sociales: padres de familia, profesores, autoridades educativas, educandos e integrantes de la sociedad civil organizada.
Sosa Villavicencio subrayó que la Ley General de Educación fomenta el sentido de identidad, pertenencia y respeto desde la interculturalidad, por lo que existe la posibilidad legal de incorporar el PTEO a la nueva normatividad en materia de educación.
“Para los diputados de Morena es importante que las acciones por una mejor educación para los niños y jóvenes se aterricen en la sociedad oaxaqueña; que se privilegie el contacto con la realidad de las comunidades, que retratan los trabajadores de la educación en Oaxaca, toda vez que la educación es una herramienta de lucha contra de la pobreza, la marginación y el atraso”.
Expresó que la educación también es la vía de defensa de nuestras culturas y el reconocimiento de escenarios locales y el PTEO recoge las características étnicas, sociales, pedagógicas y culturales del estado.
El diputado local reconoció la lucha que ha mantenido la Sección 22 del SNTE en defensa de un sistema educativo multiétnico, democrático y pluricultural, “por lo que confiamos en que su aportación será importante en las mesa de análisis de la nueva Ley Estatal de Educación”.
“Ahora que el presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, echó abajo la llamada reforma educativa que impulsó Enrique Peña Nieto -donde la participación de la Sección 22 fue destacada-, creemos que hay condiciones para que maestros, padres de familia, estudiantes, legisladores y la sociedad en su conjunto participen en la construcción de una ley que, sobre todo, garantice y haga realidad el derecho a la educación de los niños, jóvenes y adolescentes en un marco de igualdad, respeto a la diversidad cultural y equidad”.
