Un grupo de colectivos, bloques y equipos de los 37 sectores de la Sección 22 del SNTE hicieron un llamado a los trabajadores de base a revisar con autocrítica el momento actual para reorganizar y reorientar el Movimiento Democrático de los Trabajadores de la Educación de Oaxaca (MDTEO) desde todas sus estructuras.
En el Documento Alternativo de Reflexión con las Bases, sostuvo que las bases necesitan hacer una revisión muy profunda, sin apasionamientos ni linchamientos de la estructura sindical y su funcionamiento, pues es muy evidente desde hace varios años el una severa crisis ideológico-estructural en el MDTEO.
Expuso que esta situación ha causado cada vez más una escasa participación de las bases en los eventos y acciones políticas convocadas por las instancias de dirección, así como la degradación del nivel político y ético en las discusiones y debates, en todos los espacios de representación sindical, hasta en los máximos órganos de toma de decisión y dirección.
Desaparición del MDTEO
Además, observó que ha originado la manipulación tendenciosa en la promoción e imposición de acuerdos desde instancias superiores de una dirección revolucionaria y democrática, así como el aumento de conflictos internos en los espacios de poder, permeados por la corrupción imperante, la falta de congruencia ideológica en la dirección política, tanto de líderes formales, como de figuras de grupos.
Destacó que el actual Comité Ejecutivo de la Sección 22 pretende desaparecer al MDTEO, porque la Comisión Política se oculta para no dar información ni una orientación a las bases, sobre todo en este tiempo de pandemia, ni se ha retomado la asamblea plenaria, ni generado las condiciones para establecer una reunión de reorganización.
“Es indiscutible que la dirigencia ya no representa a la base trabajadora de este gran movimiento magisterial y popular”, asentó.
De hecho, mencionó que la gestión del actual Comité Ejecutivo ha transcurrido con serie de tropiezos y errores, desde su toma de posesión hasta la actualidad, en un principio justificando su inexperiencia y actualmente privilegiando sus intereses personales y particulares, por encima de los intereses del MDTEO y la base trabajadora.
Por eso, mencionó que las bases deben aplicar estrategias de acercamiento con los padres de familia, con las comunidades y colonias donde laboran y asumir sus problemas y demandas como genuinas banderas de lucha y hacerlos participes de los suyos, para luchar juntos tras los mismos propósitos.
“Esto implica grandes retos y compromisos, pero es necesario para recuperar la credibilidad perdida ante la sociedad como consecuencia de graves errores cometidos por el accionar de manera repetitiva y rutinaria”, asentó.
De esta manera, subrayó que una de las tareas pendientes más importantes es la reconstrucción real de su base, pues de lo contrario la Sección 22 estaría condenados a perecer.
Ante esta situación, dijo que los trabajadores de la educación tienen la obligación de poner en práctica toda su experiencia, creatividad y habilidades para dar salida a los nuevos retos en sus comunidades, escuelas y aulas.
Los errores de la dirigencia
- No haber elaborado un plan de trabajo que sirviera para orientar las actividades de la sección 22 para su periodo 2017- 2021.
- Abandonar de manera vergonzante la táctica de la movilización-negociación movilización.
- Meter una tramposa agenda electoral que solo dividió al magisterio en el 2018 y sirvió para que a espaldas de la base, negociaran diputaciones y otros espacios más.
- Posponer el octavo pre-pleno de enero del 2019 para esquivar sus errores y rehuir al balance y escrutinio de las bases, cuyo análisis venia en la idea de reorientar la ruta del MDTEO y darle una dirección estratégica.
