Dirigida a artistas escénicos residentes en el estado de Oaxaca, a estudiantes de educación básica en las modalidades individual o solista, a grupos de artistas no constituidos y a agrupaciones legalmente constituidas, quedó abierta la convocatoria para participar en el Programa Nacional de Teatro Escolar 2019–2020.
Lanzada por la Secretaría de las Culturas y Artes de Oaxaca (Seculta) y el Instituto Nacional de Bellas Artes y Literatura (INBAL), a través de la Coordinación Nacional de Teatro, se invita a las y los creadores de la disciplina de teatro en el estado, a participar.
Los proyectos de artistas, grupos o compañías interesadas deberán cubrir diversos requisitos, entre los que destacan: el o la responsable del proyecto debe ser mayor de edad, el 70v% de las y los integrantes del equipo de trabajo incluyendo la persona responsable, deben contar con una residencia mínima de tres años en el estado; además de cumplir con la documentación y lineamientos generales.
Los documentos y materiales que presentarán deberán ser legibles y enviarse en forma digital al correo electrónico: [email protected], pueden consultar los requisitos en la convocatoria que se encuentra en la página web de la Seculta en la sección de convocatorias.
La titular de la Seculta, Adriana Aguilar Escobar, detalló que conociendo el excelente trabajo de las compañías teatrales de Oaxaca, propondrán puestas en escena de gran calidad en beneficio de las niñas, niños y/o adolescentes en la etapa de formación básica.
Asimismo, invitó a todos los oaxaqueños y oaxaqueñas a presentar los proyectos lo más pronto posible, debido a que la fecha límite para su recepción será el 2 de agosto, a las 13:00 horas.
Aguilar Escobar resaltó que la elección del proyecto beneficiado estará a cargo de un comité de selección integrado por personalidades de reconocida trayectoria en el teatro mexicano y su fallo será inapelable. Para más información y consulta de la convocatoria podrán hacerla en:http://www.culturasyartes.oaxaca.gob.mx/wp-content/uploads/2019/06/CONVO...
